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Bài gửi  mr.grammar on 20/9/2012, 10:54 am

Nhờ mọi người làm giúp bài tập e vs ạ ! Gấp gấp gấp
merci bcp a tout !

Cas Sté SNTR (2)

Le processus de recrutement de la SNTR commence par la définition du poste à pourvoir pour se terminer par un affichage du poste à l’interne tout en procédant au recrutement à l’externe. Cette démarche est relativement souple afin de permettre au responsable recrutement de ne pas limiter son choix aux candidats déjà employés à la SNTR. Dans le cadre de la décentralisation, le processus demeure identique mais relève maintenant du directeur d’établissement régional. Après sa rencontre avec vous, Christophe LUCAS passe à l’étape suivante de la procédure de recrutement. Etant donné l’importance du poste, Christophe LUCAS décide de recruter au niveau national. Deux semaines plus tard, il effectue un tri parmi tous les curriculum vitae reçus. Il examine de plus près les curriculum vitae de trois candidats qui se démarquent de l’ensemble des postulants :


René LEBRUN, le premier candidat, travaille dans l’établissement régional SNTR de Lille. Il a été engagé il y a 15 ans : il est âgé de 47 ans, marié et père de trois enfants. Il est titulaire d’un DUT en gestion des entreprises et des administrations et d’un certificat en informatique. René LEBRUN connaît parfaitement le fonctionnement d’un établissement régional, puisqu’il a occupé plusieurs postes au sein du groupe auquel il est attaché. Actuellement, il s’occupe, en plus de son travail habituel de comptabilité, des feuilles de présence et des dossiers du personnel. Par contre, il n’a aucune expérience dans le domaine du recrutement du personnel. Depuis quelques années, il a participé à plusieurs séminaires de formation en ressources humaines offerts par l’Association Nationale des Directeurs en Ressources Humaines (ANDRH). Malheureusement ces cours ne sont pas reconnus officiellement par la SNTR. Sur le plan social, il fait partie de divers comités sportifs de sa ville. Dans le cadre de ses entretiens annuels d’appréciation, son rendement est considéré comme allant de passable à bon. Ses patrons et ses collègues l’apprécient.

Angèle DUBOIS, la deuxième candidate, détient une maîtrise en psychologie du travail et termine un DESS en gestion des ressources humaines (à temps partiel) dans une université reconnue. Elle est âgée de 26 ans et travaille depuis un an comme assistante au recrutement pour une grande société de la région de Paris. De plus, elle est bilingue, connaît l’informatique et peut exécuter certaines activités administratives, puisqu’elle a occupé un poste de secrétaire pendant un an avant de reprendre ses études. Elle n’est pas mariée, mais a un enfant. Elle est membre de l’ANDRH et recherche un emploi qui lui permettra d’occuper, dans quelques années, un poste présentant des défis intéressants à relever. Dans ses loisirs ; elle pratique beaucoup de sports tant individuels que collectifs, elle participe à une crèche parentale et aime la lecture.

Michel ROGER, le dernier candidat, est âgé de 45 ans, divorcé et père de deux enfants. M. ROGER détient une maîtrise en droit du travail, qu’il a obtenu en s’inscrivant à des cours du soir à l’université de Metz. Il a aussi suivi quelques cours de comptabilité, mais sans terminer son certificat. Il a travaillé pendant 14 ans pour la direction des ressources humaines d’une grande entreprise de machines agricoles de la région de Metz. Dans cette entreprise, il a occupé plusieurs postes au service de la paie, commis de bureau, agent de recrutement, puis responsable du service du recrutement, poste qu’il occupait lors de son licenciement. La fermeture de l’entreprise pour laquelle il travaillait est attribuable à de durs conflits syndicaux suite à la récession économique dans le secteur des machines outils. Il est au chômage depuis huit mois. Actuellement, il suit des cours en informatique et participe à plusieurs séminaires en gestion des ressources humaines. Ses loisirs tournent autour du jeu d’échecs et de la pratique de haute montagne (randonnées et alpinisme).


M. Christophe LUCAS désire avoir une meilleure idée des forces et faiblesses de ces trois candidats avant de les rencontrer. Pour lui venir en aide, vous devez répondre aux questions ci-dessous.


1. D’après votre lecture des trois dossiers, quelle candidature faut-il retenir (en vous basant sur votre intuition) ?

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2. Quels sont les critères de sélection que vous jugez les plus importants pour choisir un directeur adjoint ? Justifiez votre réponse.

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3. Inscrivez vos critères de sélection dans le tableau ci-dessous (au besoin, utilisez une autre page) et pondérez-les de façon à montrer l’importance que vous accordez à chacun de ceux-ci.

CRITERES DE SELECTION
(pondération) CANDIDATS

René LEBRUN Angèle DUBOIS Michel ROGER



1. ____________

(……….)




2. ____________

(……….)



3. ____________

(……….)



4. ____________

(……….)


4. A partir de ce tableau, évaluez les dossiers des trois candidats. Quel candidat serait engagé ?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



5. Trouvez-vous pertinent d’établir une liste des critères de sélection lorsque vous devez choisir un candidat ? Comparez votre réponse à la question 1 avec votre réponse à la question 4 ?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

mr.grammar

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